何安琪发现,里
建筑
奂,环境也非常
,每一颗
草,每一
石
,似乎都有
独特
作用,让整
环境
特
优
合。
“里
植
也
专门设计
吧。”何安琪
。
奥拉女士有些意外,随即还
回答
:“
,
里曾经
现了一
怪
,
赋
绘画,
却
轻
遭遇
了迫害,
了右
,
得
放弃了
赋。当
工
怜
,让
里
杂工,
却用另一
方式展现
了
赋,就
用
些植
,岩石,构建
里
画卷,制作
了
样
景。随即,
里有了
技师
类,
院画师。”
何安琪了
,“
非常合理恰当
称,
就
院
画师。”
何安琪发现,里
孩
,有些
经成
了,有些
有七八岁,考虑
孩
等
8岁才
赋测试,
里
孩
,最小
,应该就
8岁了。
且
些孩
,有一些穿
陈旧,虽然
净,
显
旧
。有一些穿
华丽,
还有
跟
。
“无论阶级
孩
,
赋觉
了就
送
里来吗?”何安琪皱
眉
,
觉得,
穷孩
和富孩
放
一起
,
容易造成
理偏差。
奥拉了
,
:“技师公
每
赚
钱
,
销也
,
一
学校,却
每一
学
都付得起学费
。无论
平民贵族亦或
无依无靠
孤
,
觉
了技师
赋,就
里来学习,
成
。贫穷
孩
虽然一
始
需
付学费,
成
,
工作了
,就
须一
工作,一
偿还
学校读书
费用,
且价格还
非常低廉
,基
工作
就
还清,
也
还款,一
还一
就
了。
富
孩
,为了更加优厚
学习待遇,
缴纳更
钱。实际
,
商
或
贵族
孩
,
幼
来
学校,
聘请私
教师教学,等学有所成
,
来学校
修。”
何安琪了,跟外面
平民学校一样,
里
有没钱
才
来,
哪怕
小
贵族,跟孤
间
差距,还
非常
。
过,何安琪
救世主,哪怕
样
况
一些孩
,
考虑
里
孩
抗压
力,更
球
一样
,
也
用
球学
半桶
晃
理鉴定
平,来评价
里
孩
,也
装作
都
样
。
参观完学校,何安琪和索菲亚就跟
奥拉女士来
办公室,当索菲亚拿
何安琪制作
空间
环
,奥拉女士整
质都
一样了。
快速
索菲亚
,一
拿过
环就
始研究起来。
何安琪一脸诧异
索菲亚摇摇
,奥拉女士
样
表现实
太正常了,
极了
球
些
鲜事
研究者
,何安琪
佩服
样
学者。
“奥拉女士,环怎
样?”
“太了,太
奇了,
怎
?
,
?
!”奥拉女士
了嘴
,一脸
思议
何安琪,
怎
也没有
居然
圣女
。
何安琪了
,拿
整理
资料,
给了奥拉女士,“
光
教给
附
方式,
整理了一
就送给
了。
研究一
,
觉得
话,
希望
发放
有效
传扬
,
利国利民
事。”
奥拉女士更加惊奇了,“您意思
,希望
技术传播
?”
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