真
,苏容严
怀疑「第
学」
样
设定,
「祂」专门为了针
才创立
。
往
规则怪谈
,苏容
发现并
析
规则。
规则怪谈里
也
样
话,
就
跌
「祂」
陷阱,恐怕连第一
都活
来。
苏容非常及
得
了小卖铺老板“
”
规则提示,
其实没
过
话,或者
没
过
较关键
话,
才成功逃过一劫。
此关键
提示也导致小卖铺老板
完
就无法给
提供其
助了。
为最
始学校外面
雾?
因为
图还没有完全
成,得等调查员
见平面图,有了脑补
才
成。
当真浮
面,
前一系列
线暗线
线索全
串联起来。苏容
觉
一张专门为
编织
,密
透风
网
,偏偏让
成功剪
了一
小
。
全场一片哗然,家都没敢
话。
秘密
完全没
,
前也没
往
方面
,谁
随
规则,竟然就
符呢?
表
虽然震惊,
没有
抗拒
,苏容继续解释
:“咱
班
班
应
,
班和11班
应,
应该也有
应
班级。
4班
来
规则,
规则纸条
方式呈现
11班。
理,11班
来
规则,也
规则纸条
方式呈现
班。接
来各位
验证一
了。”
思索片刻,家
然
始验证。
都
有
,没
就没
,反正有
了就
,
需
验证
方
就
了。调查员
效率
,
过
钟就
经
苏容
话验证完毕了。
真
,
间
班真
有
应关系。
过因为
单数班,所
13班和12班都
应1班,
1班
应12班。
得消息
众
面面
觑,沉默良久,
谢呵呵
打破沉默:“
岂
接创造规则让
离
【固定规则怪谈】?”
没等苏容,唐灵就反驳了
:“
忘了
前
得
条规则了吗?[学
都应该离
学校。]、[
有通过
考才
离
学校。],有
条规则,
没法
接离
,最起码也
通过
考才
离
。”
苏容:“所
家先
搜寻一
有关
考
线索吧,最
探查
考试
容
。
了
,
完全
考
间提前。”
也
经
了解决
题
方法,都有些激动,准备
第一节课
课
立刻找
关线索。每
都清楚,当
秘密一被发现,
就离通关
远了。
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