忆给篇作打一。

    最一句话升华了主题。

    鑫，就较有采了：

    有一位漂亮、落落方母亲，……（一字夸赞）。并且还特关学习，每都检查作业，助学习步，，谢老爷让有样一妈妈。

    忆给篇作也打了一。

    鑫求足。

    往丑猫作业，打篇作一：

    没有妈妈，有一非常爸爸和一非常非常老师。

    忆睛有些，然给打了101，给1为了现老师关。

    面还有凯作：

    妈妈……，有缺容易，一就数落和爹病，然越数落就越，最终打一顿解。

    忆睛涸，住嘿嘿了声。

    等米作就来了。

    容跟凯一样。

    接摔了教桌，：“凯、米，俩还亲兄？怎俩有层血缘关系？”

    凯疑惑：“老师，，亲兄小当。”

    忆将作摆来：“俩亲兄，俩妈妈一模一样？”

    米一赶缩脖。

    凯赶解释：“老师误了，没有抄米作业，样，妈跟妈一队，跟亲妹一样，！”

    忆：“，给站吧！”

    状元听话陡然站了起来，脸冷漠就冲了过来。

    忆惊呆了：“状元，疯了？给小兄？”

    状元赔：“，老师，、主动站，就累作业了。”

    忆一听话立回找。

    愣没找！

    忆：“作业呢？”

    状元见了畏畏缩缩样，嗫嚅：“……”

    忆怒视：“，曲项歌？平六哨猛烈吗？怎萎了？”

    “有男汉概，给膛，，作业呢？”

    状元起膛：“没了。”

    忆一掌拍脑门：“话还有底？作业都没了还骄傲？，为没写？”

    状元委屈：“没写，写了，没了！”

    忆皱眉：“怎没了？”

    状元顿更委屈了。

    张嘴正话。

    忆陡然拍拍肩膀：“状元，话，老师，老师。”

    “所现有选择，一撒谎骗老师，辜负老师；一实话，让老师继续。”