“台灯给家里娃娃准备，家家都盖起房，需家，跟老叔商量过了，学校给有孩家都提供一张学习桌！”

    群里烟祥乐呵呵：“老师提供一般学习桌，东西了，有桌有椅，然桌还带书架。”

    忆奖励给孩书桌就一世纪经烂了单木书桌，书架和桌合一。

    桌椅起来简单，忆给祥提供了图纸，另外负责板材、油漆等材料。

    学考试成绩，虽然为理所当然，还给学发奖励。

    兹鼓励，接厉。

    听有桌椅，学。

    还桌椅样，还。

    学孩就有隐私意识了，都有一方属小空间。

    忆掀纸壳箱拿册往外发，顺便也给家里孩发放台灯。

    一孩一盏台灯，给一桌椅。

    所黄小无。

    就家孩！

    忆家册递给，急忙打，里面照片住，睛又有些。

    左右：“唉，平里觉察来，现照片来了，家里过真苦，孩活得样！”

    照片有孩有也有家里老。

    老耄耋，早衰，才岁，却都经始驼背，发更经目张胆。

    社员安：“苦都熬过了，就来了。”

    “给学校盖完房，就始给咱社员盖了，家里有房，产队又有红又有奖励还有工，苦了。”

    “用，家里就过了，就家买货买，听光米酒打了斤……”

    忆继续发放册。

    拿册家急拿货了，更急回家，都赶打册习观里面照片。

    带孩更吵闹：“照片、！”

    家往往亲回一字：“！”

    孩更有还加一字：“！”

    偏偏谁又来了一句：“现咱队里娃娃差距了，，考前都抱台灯呢，学习闹册。”

    一听话，家然怒，顿启抬脚球姿势。

    连踢带打家娃娃给带了：“，？回家书！”