江声音打断了戚晚
思路:“余钺有没有跟
过,
住院期间,
曾经托
打听过
况。
,
家
意,
又
亲属,
探视。”
戚晚
:“
记得
。
记忆里,余钺送
车,
没有
过
特
事……”
戚晚意识抬
,也
完笔录
第一次
江
,
睛里充
了
奇和茫然。
戚晚怔住了。
面前
放松,
从未
里
过歧视,
间
默契,令
即便
都
,
也
。
戚晚又一次低,江
表
。
发现
另一面,
了
“
众
”。
就言,
方
供算
合。
戚晚顿住,发现
居然
事。
江:“
还记
记得
发病
,
都
过些
?”
余钺
家
,戚晚
见
,
也
觉
余钺父母
排斥,
充
了陌
和
,
及
余钺
担忧。
戚晚并
介意
些,
从未
过
让余钺
家
理解
,
,
骨
里依然
孤独
,
乎余钺
外
怎
。
江:“因为
些‘胡言
语’
容非常吓
,
最初判断
妄
症复发,
没有
过
里面有些事
真
。
次提
杀
,
痛苦,
正常
,
还
余钺叫喊,‘
爸,
给
,
然
杀了
’
样激烈
话。”
戚晚摇:“
,
没
过。”
戚晚因由裂,笔录
并
,余钺
笔录
就变得更有参考意义。
戚晚摇。
江话锋一转:“
余钺
校期间,哪一门课成绩最
?”
江:“就
犯罪
理。”
戚晚嘲
了
:“
正常
来
,
孩
喜
一
病患者,换
父母,
也
担
,
害怕。
,
警察,
怎
喜
样
呢。”
江:“
院
,
用了一些办法才和
取得联系。
真
关
,
家里
此非常
理解。”
些
容戚晚也全无印象,否则
笔录
就
震惊了。
终
遇
一
,有
安闲,有
郗晨、辛念。
江捕捉
表
,继续
:“老师
评价
,
有捕捉犯罪
理
,
期
加
系统培养,就
超过其
学一
截。
法
,余钺最初
产
奇
,就
门学科
展现
一样,连
都
清楚
,
东西
复杂,正
因为
些复杂
因素
,
才
始注意
,
里一
惦记
些
发
事。”
江:“也许因为
当
脑
都
夜
,
没听
。”
动作
显
掩饰
。
江没有给戚晚校
间,接
:“
一起
,
有
发病,余钺
安抚
,也将
发病
况记录
来。
发病
胡话,虽然
来
容并
完整,前
也
衔接,
余钺听得次数
了,
结合当
林
发
事,
也产
过一些联
。
些
似
衔接
容,也
逐渐完整。
据
描述,
第一次发现
有类似症状,就
夜
案发当晚。
送
回家
前,跟
话,
都
答非所
。
从家里
来
夜
,
表现就
得了失
症。”
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